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青岛大学
匿名用户
各位同学大家好,我是昨天在表白墙上发表有关空调问题评论的同学。我认真看完了那条说说下面大家的每一条评论,我觉得有些事情是需要澄清一下的。
第一,有同学提到了言论自由问题,认为我的这种讲法是禁止大家表达,甚至提升到了侵犯宪法权利的高度。我何德何能侵犯大家的宪法权利啊,我只是做出一个真诚的倡议而己,如果大家想要表达不满情绪,学校微博和B站的评论区,仍然允许同学们表达对不安装空调的愤懑,权利的本身并没有任何的减损。我只是希望大家能够思考:在用自由的言论表达此问题时,会不会同时引发彼问题?两个问题之间会不会建立起一种必然且微妙的联系?不回避矛盾,不掩盖问题,这是总书记的要求。我想我们大家都做到了这一点,至少在空调问题上,我们都做到了这一点。可是一旦涉及到招生问题,很多同学就表露出“招生与我无关,表达是我的自由”的态度,这样的态度真的负责任吗?真的合理吗?
况且,我昨天的几百字的小短文里没有一句话提到让大家不要表达。我所说的是,大家可以采取其他更行之有效的方式,来让我们的声音被听到,让我们的利益被注意到。昨天我给出的方案是,可以向校学生会同学反映情况,也可以向校长信箱提出建议,评论区还有同学提到了可以向校长助理团反映情况,这都是比在公共平台上发表观点更行之有效的方式。所以,各位同学,只为痛快- -时的情绪宣泄,何故如此又何苦如此,非要以如此低效又拉低学校形象的方式,来一场鱼死网破的反映情况。
我曾经很多次收到过校学生会以及其他学生组织发来的问卷,问卷的内容大多涉及我们日常生活的方方面面:餐饮、住宿、自习室、占座等等。这些问卷大多有一个特点,就是到最后会有一个开放性的问题,即:你还有什么建议?我不知道大家对待这个问题的态度是什么样的,但是我每次都会在问卷里面尽我自己所能地把我曾经想到过的建议真诚地写在上面。
与解决问题相比,做个批判家并不难,对照理想,现实的缺憾俯拾即是。但一个社会不能只有解构而无建构,只有瓦解而无粘合,只有自由而无责任。我们不能总是把批判的自由留给自己,而把建设的权利让给他人。有一个更舒适的住校环境既然是每一个人统一的愿望,那么为这个愿望贡献出自己一份实实在在的力量,也应当是每一位同学不可推卸的责任。
第二,有很多同学都热情的邀请我去体验一下 他们的宿舍,可是我翻遍评论区,我发现评论区当中提到的宿舍几乎涵盖了学校宿舍的大部分区域,除了几个公认的住宿条件特别好的宿舍。我跟大家讲讲我住过什么样的宿舍吧。我大一的时候住的是东校区9号楼的16人间,我大二时候住的宿舍是中心校区某宿舍的8人间,没有风扇、没有浴室、没有洗衣机,洗衣服和洗澡都要到别的宿舍楼才行。这就是我住过的宿舍的情况。我承认或许还有很多同学住的宿舍比我要差,但我也总觉得我算是体验到了委屈的。我们这个社会喜欢诛心之论,但总是缺乏感动信任,一旦有人发表了 和自己不同观点,往往会质疑他的立场、他的动机。
很多人说我是圣母,是圣人,是招生办的小号,是校领导的亲戚。这些我都无所谓,毕竟我是以匿名的方式来和大家沟通。但是各位,我所传递的不只是立场、情绪和态度,我还传递了观点,我希望大家在和我进行沟通的时候也可以传递观点,即便是以谩骂的形式我都可以接受,但关键在于,一定要让自己的观点有价值。
第三,有同学认为我这样的做法是在骗新生,把他们骗到学校里来,并且直言自己当年就是这样被骗进来的。我想,或许每一个人进这所学校的原因各有不同,但是,只要我们都来到了浮山脚下,来到了这片山海之间的土地,我们就都有一个共同的身份,那就是青大人。维护学校的声誉与形象,尽可能地为学校作出一点贡献,真的应该是我们每一一个人的义务。我们没有必要在招生这件事情上,把自己学校的缺点如此的暴露无遗。这不是一种欺骗,这只是在特定场合的选择性呈现而已,不然,我们为什么不在宣传片里面刻意强调双非学校的身份,不然,我们为什么不在宣传片里面强调去年的招生分数线已经比山师低了十几分。还是那句话,大家想要反映问题要去找更科学、更合理,尤其是更高效的途径, 在公众平台上这样表达观点没有任何的作用。
很多人都觉得来青大挺亏的。我不知道你身边的同学如果听到你发表这样的言论会有什么样的看法,反正其实我内心是有一点点不舒服的。难道与我为伍,让你感受到不适了吗?让你觉得自己放低姿态了吗?屈原在离骚里这样讲到:悔相道之不察兮,延伫乎吾将反;回朕车以复路兮,及行迷之未远。可是他虽然觉得自己选择了一条错误的道路,选择了一条折磨自己的道路,他仍然坚持上下求索,以解万民之多艰。如果你觉得自己的选择还有回旋的余地的话,及行迷之未远,那你完全可以回去复读;如果你觉得这就是你的选择的话,那你就和那些古代先贤一样,一起上下求索,把你选择的结果建设的越来越好。
青岛大学
夸夸
匿名用户
匿名用户
银涛推雪浪,青大出东方。夏日的青大或许没有那么完美,但偶然间拂过的海风,也可以稍稍将我们安慰。最后,还是希望大家的空调乘凉梦早日实现!
匿名用户
真正困难的,在于让我们每一个人通过日拱一卒的努力,把我们的学校建设的越来越好。这不只是认识论的问题,更是方法论的问题。为高大的价值和实际的问题找到一个合理的出口,考验我们每一个人公民素质。
匿名用户
抽象的价值,留存于理论之中;具体的实践,则需要体现在每-一个人身上,不像喊喊口号那么简单。在评论区里高唱自由真实的价值,再玩点儿苏联笑话,对当代大学生来说并非难事。
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